Charlie Munger: Một Thí Nghiệm Giáo Dục
Charlie Munger: Một Thí Nghiệm Giáo Dục
Đại hội đồng cổ đông hàng năm của Berkshire đã kết thúc gần đây, đánh dấu lần cuối cùng Charlie Munger, người sắp bước sang tuổi 100, tham gia sự kiện này. Khi không thể đến Omaha, tôi đã đọc lại cuốn sách “Poor Charlie’s Almanack” và phát hiện ra nhiều ý nghĩa mà tôi chưa từng nhận ra khi đọc lần đầu. Điều đó khiến tôi chợt hiểu rằng cuộc đời của Munger thực sự là một thí nghiệm giáo dục.
Munger từng theo học toán tại Đại học Michigan trong hai năm, đồng thời cũng có hứng thú với vật lý. Sau đó, anh đăng ký vào chương trình huấn luyện sĩ quan của Không lực Mỹ và được phái tới Đại học New Mexico và Học viện Công nghệ California để học kỹ thuật và khí tượng học, nhưng không lấy bằng. Sau khi xuất ngũ, anh đỗ vào Học viện Luật Harvard, dù ban đầu có nguy cơ bị từ chối, may mắn thay, hiệu trưởng đã can thiệp. Sau khi tốt nghiệp, Munger làm luật sư. Đến năm 41 tuổi, anh từ bỏ nghề luật và bắt đầu sự nghiệp đầu tư dưới sự mời gọi của Buffett.
Như thế giới biết, Munger là một nhà đầu tư thành công, nhưng anh lại nói rằng cuộc đời anh là một thí nghiệm giáo dục. Vậy điều gì đã tạo nên điều này? Tôi tóm tắt lại ba điểm chính:
Đánh Bỏ Giới Hạn Ngành Nghề, Xây Dựng Tư Duy Đa Nguyên
Cách mọi người thường giới thiệu bản thân thường gắn nhãn “đến từ ngành nào”, điều này rất hạn chế. Munger hoàn toàn không quan tâm đến các giới hạn giữa các ngành nghề, không có giáo điều nào cản trở suy nghĩ của anh. Đầu óc anh đầy sáng tạo, như lời Buffett mô tả, “Tất cả những thứ trên thế giới đều khác biệt, tôi đã tìm kiếm 40 năm để tìm ra điều bình thường trong Munger, nhưng vẫn chưa tìm thấy. Tôi không thể tìm thấy ai có thể so sánh với Munger. Anh ấy độc nhất vô nhị.”
Thế giới không được tổ chức theo cách phân ngành, vấn đề thực tế không bao giờ nằm gọn trong ranh giới của một ngành học cụ thể. Nếu một người chỉ tập trung vào một ngành học, dù ngành học đó thú vị và tiên tiến đến đâu, tư duy của họ sẽ bị gò bó trong một lĩnh vực hẹp. Nếu thông tin của một người chỉ giới hạn trong lĩnh vực làm việc của họ, công việc của họ sẽ không thể đạt được hiệu quả cao.
Economist Jacob Viner từng nói rằng nhiều học giả giống như chó săn nấm, được nuôi dưỡng và đào tạo để tìm nấm dưới đất, ngoài khả năng này, chúng không biết gì khác.
Sự Tò Mò Vô Tận, Động Lực Của Munger Trong Việc Mở Rộng “Bản Đồ Học Tập”
Sự tò mò không ngừng thúc đẩy Munger mở rộng “bản đồ học tập” của mình, dần dần hình thành một khung tư duy đa nguyên (khoảng 100 loại), giúp anh có cái nhìn sâu sắc về bản chất và mục tiêu của cuộc sống. Mọi người đều phải treo kinh nghiệm lên khung tư duy đa nguyên trong đầu, Munger tin rằng hệ thống này hoạt động tốt hơn hầu hết các hệ thống khác và hầu hết mọi người thông minh đều có thể nắm bắt.
Đây là một khung để thu thập và xử lý thông tin, sau đó hành động dựa trên thông tin đó. Nó sử dụng và hoàn hảo hóa nhiều công cụ, phương pháp và công thức từ các ngành học truyền thống, bao gồm lịch sử, tâm lý học, sinh lý học, toán học, kỹ thuật, sinh học, vật lý, hóa học, thống kê, kinh tế học, v.v.
Phá Vỡ Khung Tư Duy, Thành Thạo Tư Duy Ngược Chiều
Để đạt được kiến thức thực sự, bạn cần hình thành thói quen tư duy vượt qua các giới hạn đã định. Chỉ suy nghĩ theo hướng tích cực là không đủ, bạn phải suy nghĩ ngược chiều.
Để làm được một điều gì đó hoặc đưa ra quyết định đúng đắn, hầu hết mọi người chỉ tìm kiếm các yếu tố thành công hoặc đúng đắn, nhưng Munger lại rất thích sưu tầm các ví dụ về thất bại hoặc quyết định sai lầm, sau đó cẩn thận xem xét cách tránh khỏi những kết cục đó. Anh ta suốt đời nghiên cứu các lỗi sai nghiêm trọng của con người, còn hài hước nói: “Nếu biết tôi sẽ chết ở đâu, tôi sẽ không bao giờ đến đó.”
“Đừng lừa dối chính mình, nhớ rằng bạn là người dễ bị lừa dối nhất,” Richard Feynman từng nói, nhưng nhiều người không nhận ra điều đó, thậm chí còn cho rằng “Tôi có thể lừa dối người khác, nhưng làm sao lừa được chính mình?”
Nhiều vấn đề chỉ có thể tìm ra câu trả lời tốt nhất sau khi suy nghĩ ngược chiều. Ngày xưa, hầu hết mọi người cố gắng sửa đổi định luật điện từ của Maxwell để phù hợp với ba quy luật chuyển động của Newton, nhưng Einstein lại đảo ngược 180 độ, sửa đổi quy luật của Newton để phù hợp với định luật của Maxwell, kết quả là ông khám phá ra thuyết tương đối.
Munger trong quá trình tìm kiếm kiến thức, ngoài việc tuân thủ quy tắc đa nguyên tư duy, thói quen tư duy ngược chiều cũng đóng vai trò quan trọng.
Tự Học, Thử Thách Giáo Dục Tinh Hoa Giới Hạn
Charlie Munger, người sắp bước sang tuổi 100, chưa bao giờ học bất kỳ khóa học hóa học, kinh tế, tâm lý học hay kinh doanh nào, nhưng những ngành học này, đặc biệt là tâm lý học, lại tạo nên nền tảng cho hệ thống của anh. Theo Munger, giáo dục không giới hạn, bất kỳ vấn đề nào cũng có thể được giải quyết thông qua việc tự học bằng cách sử dụng phương pháp đúng.
Qua việc đọc sách rộng rãi, Munger đã tự rèn luyện mình thành một người học suốt đời; đồng thời, anh cũng nuôi dưỡng sự tò mò, mỗi ngày cố gắng trở nên thông minh hơn một chút. Munger trở thành người suy nghĩ nhanh nhất thế giới (theo Buffett), anh có thể từ A nghĩ đến Z. Thậm chí trước khi bạn nói hết câu, anh ấy đã nhìn thấy bản chất của vấn đề.
Kết Luận
Munger là một ví dụ điển hình về việc tự học và tư duy đa nguyên. Cuộc đời anh không chỉ là một thí nghiệm giáo dục, mà còn là một bài học quý giá về cách tiếp cận vấn đề một cách toàn diện và không ngừng học hỏi. Dù bạn đang làm gì, hãy nhớ rằng việc không ngừng mở rộng kiến thức và tư duy của mình sẽ giúp bạn đạt được nhiều thành tựu hơn trong cuộc sống.
Từ Khóa
- Tư duy đa nguyên
- Tư duy ngược chiều
- Tự học
- Giáo dục thực tế
- Kiến thức tổng hợp