Chủ đề Kinh tế học mà tôi yêu thích
Chủ đề Kinh tế học mà tôi yêu thích
Trước tiên, tôi muốn giải thích về chủ đề này. Từ năm 1998, tôi bắt đầu viết các chuyên mục kinh tế cho các tờ báo, và trong một thời gian dài, tôi cố gắng tránh sử dụng từ “tôi” trong các bài viết của mình. Tôi coi bản thân là một người học hỏi, áp dụng và chia sẻ kiến thức, và nếu may mắn, cũng có thể trở thành người đóng góp. Trong lĩnh vực kinh tế học, “tôi” không cần thiết và không nên tồn tại.
Nhưng với thời gian và sự hiểu biết ngày càng sâu sắc hơn, tôi nhận ra rằng kinh tế học có nhiều hình thức khác nhau. Mỗi người có thể có phương pháp luận, lý thuyết và đối tượng khách hàng riêng của mình. Vì vậy, hôm nay tôi sẽ chia sẻ những điều tôi yêu thích về kinh tế học, đây chỉ là quan điểm cá nhân của tôi, không phải là câu trả lời chuẩn mực về kinh tế học.
Kinh tế học dựa trên vấn đề thực tế, hơn là vấn đề lý thuyết
Tôi yêu thích kinh tế học dựa trên vấn đề thực tế, không phải vấn đề lý thuyết. Khi tôi trở về giảng dạy tại Quốc gia Phát triển Bắc Kinh vào năm 2010, tôi đã giữ thói quen mời 8 sinh viên mỗi tuần để trò chuyện trong giờ nghỉ. Điều này giúp tôi hiểu rõ hơn về suy nghĩ của sinh viên và các vấn đề mà họ gặp phải có thể được phân tích và giải quyết bằng góc nhìn kinh tế học.
Sau đó, tôi được mời dạy một khóa học âm thanh trên ứng dụng GetApp, mỗi ngày 10 phút về kinh tế học. Đây là một thách thức lớn, nhưng sau khi vượt qua, tôi nhận ra rằng điều quan trọng là phải tập trung vào việc giải quyết vấn đề cụ thể, chứ không phải là các lý thuyết trừu tượng.
Trái lại, sách giáo trình kinh tế học và phương pháp giảng dạy thường tập trung vào việc giới thiệu các công cụ (hammer) mà không chú trọng đến việc giải quyết các vấn đề thực tế. Đối với đa số người học kinh tế, họ cần được hướng dẫn cách sử dụng kinh tế học để giải quyết các vấn đề cụ thể trong cuộc sống, công việc và xã hội.
Kinh tế học với mục đích giải thích, hơn là cải tạo
Thứ hai, tôi yêu thích kinh tế học với mục đích giải thích hiện tượng, chứ không phải cải tạo thế giới. Kinh tế học là một môn khoa học thực nghiệm, nó dựa trên hành vi quan sát được. Các nhà kinh tế học nghiên cứu quy luật tự nhiên của thế giới, chứ không phải phán xét về những gì nên hoặc không nên xảy ra.
Việc giải thích hiện tượng quan trọng hơn cải tạo thế giới vì chúng ta không thể dự đoán chính xác mọi thứ. Đôi khi, những dự đoán chính xác nhất cũng có thể bị sai lệch do sự can thiệp của con người. Do đó, “đúng một cách tổng thể” thường tốt hơn là “sai một cách chính xác”.
Kinh tế học tổng quát, hơn là kinh tế học đặc biệt
Tôi yêu thích kinh tế học tổng quát, tức là lý thuyết có phạm vi áp dụng rộng hơn, không phải lý thuyết đặc biệt, chỉ áp dụng cho một số trường hợp cụ thể. Lý thuyết đơn giản, ít điều kiện cần đáp ứng, thường có khả năng giải thích rộng hơn và sâu hơn.
Ví dụ, nguyên tắc lợi ích biên giảm chỉ ra cách tối ưu hóa lợi nhuận trong điều kiện tài nguyên hạn chế. Nguyên tắc này không chỉ áp dụng cho kinh tế, mà còn cho cả việc phân bổ thời gian học tập, phân phối lực lượng cảnh sát, và phân bổ nguồn lực trong nghiên cứu dược phẩm.
Kinh tế học “đúng tổng thể”, hơn là “sai chính xác”
Cuối cùng, tôi yêu thích kinh tế học “đúng tổng thể”, không phải “sai chính xác”. Kinh tế học là một môn khoa học xã hội, nó nghiên cứu một hệ thống phức tạp gồm nhiều yếu tố, lợi ích, chiến lược và biện pháp khác nhau. Ngay cả những dự đoán chính xác nhất cũng có thể bị sai lệch do tác động của con người.
Do đó, việc nắm bắt xu hướng chung và hướng đúng còn quan trọng hơn việc dự đoán chính xác từng chi tiết. Ví dụ, Paul Samuelson, một trong những nhà sáng lập kinh tế học toán học, đã dự đoán sai về sự phát triển của nền kinh tế Xô Viết. Điều này nhắc nhở chúng ta rằng, dù mô hình toán học có đẹp đẽ và tinh vi đến đâu, chúng cũng có thể sai lệch trong thực tế.
Đó là những gì tôi muốn chia sẻ về kinh tế học mà tôi yêu thích. Mong rằng thông qua những chia sẻ này, bạn sẽ có cái nhìn sâu sắc hơn về kinh tế học.
**Từ khóa:** Kinh tế học, Kinh tế học thực nghiệm, Lý thuyết kinh tế, Kinh tế học ứng dụng, Giải thích hiện tượng