Đối thoại giữa Mạnh Vãn Chu và Lưu Diệu Đông về Nghiên cứu Cơ bản và Phát triển Giáo dục
Lưu Diệu Đông: Đầu tiên xin mời ông Mạnh Vãn Chu chia sẻ về nghiên cứu cơ bản của Huawei. Huawei có hàng ngàn nhà khoa học, chuyên gia… Họ làm việc trong nghiên cứu cơ bản, hay khám phá tiên phong, là do sự quan tâm cá nhân, hay vì nhu cầu?
Mạnh Vãn Chu: Ông Lưu biết về hiện tượng ống Raphaël không? Đó là một hiện tượng quan trọng trong khí động học, động cơ tên lửa chính là một dạng ống Raphaël, khi chất lỏng nén đi qua, nó tạo ra một dòng khí nở rộng và nhanh hơn.
Chúng tôi cũng áp dụng nguyên lý này trong nghiên cứu và phát triển. Khi biên giới được xác định, chỉ cần nhân viên muốn đóng góp trong khu vực đó, tiềm năng của họ sẽ được khai thác, và năng lượng sẽ được giải phóng. Biên giới của nghiên cứu khoa học tương đối rộng, với đội ngũ nghiên cứu lên đến hàng chục nghìn người, họ luôn tìm thấy cơ hội để thể hiện.
Nhưng khi chuyển sang giai đoạn sản phẩm, không thể tự do như Tề Thiên Đại Thánh. Do đó, cần có một đội ngũ tổ chức chặt chẽ, mục tiêu của đội ngũ này là đạt được vị trí dẫn đầu thế giới, điều này giống như quá trình nở rộng của ống Raphaël. Vì vậy, chúng tôi có biên giới, không hoàn toàn là do sự quan tâm, nhưng sự quan tâm vẫn được khuyến khích và cho phép.
Thực tế, đại học cũng có biên giới, chỉ là biên giới rộng hơn. Chúng tôi hợp tác với đại học, họ có thể nghiên cứu những vấn đề xa hơn, công bố bài báo độc lập, nhận giải thưởng và có cơ hội thăng tiến lên giáo sư, viện sĩ. Điều này không liên quan đến chúng tôi, không cần phải gắn tên của chúng tôi. Chúng tôi còn có một nhóm hỗ trợ họ, nhóm này cũng không cần ghi tên. Tại sao? Danh và lợi, bạn chỉ có thể chọn một. Lợi đã thuộc về chúng tôi, tại sao lại tranh giành danh với giáo viên?
Trước đây, chúng tôi chủ yếu hợp tác với các trường đại học ở phương Tây, nhưng do họ đang thu hẹp phạm vi hợp tác, chúng tôi tăng cường hợp tác với các trường đại học Trung Quốc.
Lưu Diệu Đông: Huawei có yêu cầu gì đối với những người ở phần trên cùng của ống Raphaël?
Mạnh Vãn Chu: Chúng tôi đã đầu tư 23 tỷ nhân dân tệ vào nghiên cứu cơ bản và hợp tác với đại học, chúng tôi chưa bao giờ xem xét lợi nhuận, chỉ đến khi chuyển sang sản phẩm mới có yêu cầu đánh giá.
Ngày hôm nay (7/7) tối, bạn sẽ thấy tin tức về việc công bố mô hình lớn PanGu, một mô hình với hàng nghìn tham số. Hiện tại, hệ thống AI của chúng tôi đã hỗ trợ 16 nghìn tấm, và trong tương lai, siêu nút có thể quản lý hàng chục nghìn tấm. Một hệ thống siêu tính toán AI quản lý nhiều tấm như vậy, hỗ trợ kết nối siêu tốc, tản nhiệt bằng chất lỏng hiệu quả, cung cấp năng lượng đột phá, đảm bảo khả dụng hệ thống, chúng tôi không thua kém Mỹ.
Nếu sản phẩm của chúng tôi không tiên tiến, chúng tôi sẽ không đưa ra thị trường. Không bán được với giá cao, tôi cũng không thể nuôi sống đội ngũ.
Lưu Diệu Đông: Huawei đã phát triển nhiều phần mềm, bao gồm phần mềm quản lý ERP, phần mềm thiết kế EDA, hệ điều hành HarmonyOS và EulerOS. Phát triển phần mềm là một quá trình động, cần cập nhật liên tục, cũng cần một hệ sinh thái, mà hệ sinh thái này chắc chắn không phải do một doanh nghiệp duy nhất như Huawei xây dựng, cần sự tham gia của nhiều doanh nghiệp. Huawei đóng vai trò gì trong quá trình này?
Mạnh Vãn Chu: Thực tế, chúng tôi phát triển công cụ phần mềm vì cần sử dụng nó để thiết kế sản phẩm. Nếu mục tiêu là chế tạo ô tô, thì cần có tua vít và cờ lê. Nhưng không có tua vít và cờ lê, ô tô không thể chế tạo. “Tua vít” và “cờ lê” không phải là mục tiêu của chúng tôi. Do đó, chúng tôi dẫn dắt các nhà sản xuất trong nước để phát triển “tua vít” và “cờ lê”. Nhân viên của chúng tôi dần dần rút lui, những công cụ phần mềm này thuộc về họ. Nhưng sản phẩm của họ sẽ phát triển trên nền tảng đám mây của chúng tôi, nghĩa là chúng sẽ được đám mây hóa. Nhờ đó, công nghiệp điện tử trong nước có thể thiết kế độc lập. Chúng tôi đã công bố xã hội 20 công cụ phần mềm, chúng tôi đã sử dụng chúng rất nhiều bên trong. Khi chúng tôi sử dụng chúng mà không thấy nhược điểm, chúng tôi sẽ công bố chúng cho xã hội. Đến lúc đó, các công ty trước đây hợp tác với chúng tôi sẽ tiếp quản. Hiện có 58 công cụ phần mềm khác đang được kiểm tra.
Lưu Diệu Đông: Hệ sinh thái của hệ điều hành HarmonyOS đang phát triển như thế nào?
Mạnh Vãn Chu: Hiện nay, có hơn 30 hệ điều hành dựa trên HarmonyOS, bao gồm cả thiết bị ngành, điện thoại máy tính bảng, thiết bị gia đình, tổng cộng khoảng 600 triệu người dùng, đứng thứ ba thế giới. HarmonyOS mới nâng cấp lên phiên bản 4.0, sau khi nâng cấp, bên ngoài cũng sẽ theo dõi. Có một cộng đồng mã nguồn mở không phải do Huawei duy trì, chúng tôi chỉ tập trung vào cơ sở hạ tầng và nhân. Chúng tôi là “đất đen”, còn “ngô”, “đậu nành”, “lúa mì” đều do đối tác trồng.
Lưu Diệu Đông: Trước sự cấm vận và ép buộc từ Mỹ, Huawei đã thực hiện nhiều kỹ thuật và sản phẩm thay thế nội địa. Trước tình hình bên ngoài ngày càng nghiêm trọng, Huawei sẽ chọn hướng phát triển nào?
Mạnh Vãn Chu: Huawei sẽ càng gặp khó khăn hơn, nhưng cũng sẽ càng phát triển hơn.
Nếu Trung Quốc xây dựng hệ thống chuẩn của riêng mình, hệ thống đó chắc chắn sẽ tốt hơn của Mỹ. Chuẩn của Mỹ được thiết lập từ những năm 1970, đã hơn 50 năm. Đồ họa đã được vá lại, khắp nơi đều có vết vá. Chúng ta mới làm quần áo trong những năm gần đây, tại sao phải tuân theo chuẩn của họ? Chúng ta có thể làm chuẩn tốt hơn Mỹ. Ngoài Trung Quốc, cả thế giới sẽ sử dụng.
Lưu Diệu Đông: Giáo dục là gốc rễ của một dân tộc, cũng là cơ sở quan trọng nhất để chúng ta đuổi kịp trình độ khoa học và công nghệ thế giới. Theo ông, làm thế nào để đẩy nhanh sự phát triển của giáo dục Trung Quốc?
Mạnh Vãn Chu: Trong vài trăm năm qua, tại sao phương Tây vượt trội hơn chúng ta? Phương Tây đã phát minh ra xe lửa và tàu thủy, họ di chuyển nhanh hơn. Chúng ta đi trên xe ngựa, mà xe ngựa còn có bánh gỗ, thậm chí không có trục bánh xe, nên chúng ta chậm hơn phương Tây 300 đến 500 năm. Bây giờ, trong một số lĩnh vực thông tin, chúng ta đã vượt qua phương Tây. Chúng ta đang ngồi trên “tàu tốc hành”, nếu họ vẫn ngồi trên “xe ngựa”, họ sẽ tụt hậu. Sự tiến bộ trong quá khứ và tương lai đều dựa trên tốc độ.
Từ góc nhìn dài hạn, quốc gia phải giải quyết vấn đề giáo dục. Để giải quyết vấn đề giáo dục, cần phải vượt qua rào cản mạng lưới. Mạng lưới viễn thông quốc gia có thể giảm giá như tàu tốc hành không? Tàu tốc hành thua lỗ vì sao? Vì giá vé quá thấp. Tàu tốc hành không kiếm tiền, nhưng mang lại lợi ích xã hội tốt. Tàu tốc hành phản ánh chính là vì nhân dân, vì nhân dân không phải vì nhân dân tệ. Kết quả không tăng giá chính là lợi ích xã hội tốt hơn. Có thể nói, tàu tốc hành đã phục hồi vinh quang của Trung Quốc!
Thông tin hóa của Trung Quốc cần được đẩy nhanh. Chẳng hạn, liệu Trung Quốc có thể cải thiện điều kiện học tập của trung học cơ sở và trung học phổ thông? Sử dụng trường học tốt như trường trung học nhân dân Đại học Nhân dân, trường trung học Thanh Hoa, trường trung học tốt ở Thượng Hải… làm nền tảng, mở khóa học trực tuyến. Mạng lưới Trung Quốc có thể cho phép các trường ở vùng biên giới sử dụng miễn phí? Nhà nước vì nhân dân mà!
Lưu Diệu Đông: Đối với sự phát triển giáo dục, ngoài việc xây dựng cơ sở hạ tầng, phần mềm cũng cần được cập nhật. Ví dụ, cần chú trọng phát triển khả năng phê phán và nghi ngờ, đánh thức sự quan tâm và lòng hiếu kỳ của trẻ em.
Mạnh Vãn Chu: Đúng vậy. Nếu mạng lưới miễn phí cho học sinh trung học, tại sao không miễn phí cho sinh viên đại học về khả năng tính toán AI? Sinh viên hiện nay đang sử dụng mạng để học, họ đang nắm bắt phương pháp, điều này không phải là đang đào tạo nhân tài cho tương lai của đất nước sao! Làm sao bạn biết rằng tương lai họ không phải là thiên tài? Tạo môi trường mở cho sinh viên, cho phép họ hoạt động mạnh mẽ hơn, để họ có thể phát triển tài năng.
Lưu Diệu Đông: Ngoài giáo dục, ông Mạnh cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của nghiên cứu cơ bản, và học hỏi từ Mỹ trong lĩnh vực này. Chúng ta nên học hỏi điều gì từ Mỹ?
Mạnh Vãn Chu: Văn hóa tiên tiến của Mỹ vẫn cần học hỏi, chúng tôi chưa bao giờ nói “xóa sổ Mỹ”. Huawei cũng đang thực hiện nghiên cứu cơ bản. Nghiên cứu cơ bản không thể tách rời khỏi giáo dục cơ bản. Giáo dục cơ bản là trách nhiệm của quốc gia, không có giáo dục cơ bản tốt, không thể đào tạo ra nhân tài hàng đầu. Những năm gần đây, chúng tôi tuyển dụng nhân tài từ nước ngoài, nhưng sau này sẽ khó khăn, cần phải dựa vào các trường đại học trong nước để đào tạo.
Sau này, cơ hội tuyển dụng từ nước ngoài sẽ ít đi, do đó, chúng ta càng cần phải đào tạo nhân tài trong nước, cần phải thay đổi phương pháp giảng dạy. Nhiều trường đại học hàng đầu phương Tây không có sách giáo trình, ví dụ, MIT không có sách giáo trình. Giáo viên viết một đống, giáo viên khác đến viết một đống để phê phán những gì giáo viên trước đó viết, rồi giáo viên khác lại phê phán. Sau đó, học sinh làm bài tập, giáo viên chỉ cần xem suy nghĩ của bạn đúng không, không cần kết luận. Giáo viên cũng không có kết luận, bạn cần kết luận gì? Chúng ta cần học hỏi mô hình giáo dục này.
Do đó, chúng ta nên học hỏi ưu điểm của người khác, tạo ra giá trị quốc gia. Trên thế giới chỉ có một Steve Jobs, Trung Quốc có không? Chắc chắn có, nhiều đứa trẻ thông minh rất giỏi. Mỹ vẫn có đất để thu hút nhân tài, Trung Quốc cũng cần có loại đất để thu hút nhân tài cấp cao.
Lưu Diệu Đông: Nhiều nghiên cứu khoa học và khám phá tiền tuyến là cuộc chạy đua cô đơn, và đầy rủi ro. Công việc của những người nghiên cứu này rất quan trọng, nhưng thường bị bỏ qua. Làm thế nào để giải quyết vấn đề này?
Mạnh Vãn Chu: Quốc gia của chúng ta cần coi trọng những người không thể tạo ra giá trị trực tiếp. Những người không thể tạo ra giá trị trực tiếp cũng cần được sống một cuộc sống tử tế. Không có cuộc sống tử tế, ai sẽ làm, chỉ có thể chạy theo Mỹ, quốc gia này mãi mãi không thể dẫn đầu thế giới.
Có thể thấy, Trường đại học Công nghệ Tây Bắc do ông Vương Kiến Tùng lãnh đạo rất thành công. Các hiệu trưởng trường trung học thuộc trường đại học này thậm chí còn nổi tiếng hơn hiệu trưởng đại học, Trường trung học Công nghệ Tây Bắc đứng thứ 5 toàn quốc. Bạn có muốn con bạn học trường tốt không? Vậy hãy đến Trường đại học Công nghệ Tây Bắc dạy! Trường đại học này có nhiều thành tựu, từ tên lửa, máy bay… thành tựu liên tục xuất hiện, những người xuất sắc đều muốn ở lại nơi này, vì con cái họ có hy vọng. Đặc điểm của Trường đại học Công nghệ Tây Bắc là trường trung học nằm trong top 5 của Trung Quốc, điều kiện tốt, giáo viên xuất sắc đều muốn làm việc tại Trường đại học Công nghệ Tây Bắc.
Kết luận:
- Giáo dục
- Nghiên cứu cơ bản
- Hệ sinh thái công nghiệp
- Phát triển nhân tài
- Hợp tác quốc tế